Реабилитация детей после хирургической коррекции врождённого порока сердца (ВПС) в условиях Реабилитационного центра*

^* Возможно получение баллов по системе НМО

^** Стоимость обучения указана для граждан РФ

Научные руководители

Бокерия Лео Антонович

Доктор медицинских наук, академик РАН, лауреат Ленинской и Государственных премий СССР и РФ,
лауреат премии Правительства РФ, заслуженный деятель науки РФ, президент ФГБУ «НМИЦ ССХ им. А.Н. Бакулева» Минздрава России

Заварина Анна Юрьевна

главный врач Реабилитационного центра для детей с пороками сердца

Преподаватели курса

Сотрудники ФГБУ «НМИЦ ССХ им. А.Н. Бакулева» Минздрава России

• Шведунова Валентина Николаевна
  д.м.н., заведующий вторым педиатрическим отделением Реабилитационного центра для детей с пороками сердца, профессор
• Путято Нийоле Альфонсовна
  заведующий первым и четвертым педиатрическим отделением, к.м.н., врач детский кардиолог
• Ковалев Дмитрий Викторович
  д.м.н., врач сердечно-сосудистый хирург, в.н.с. отделения ВПС
• Глушко Людмила Александровна
  к.м.н., заведующая группой легочных проб и мониторингом газообмена
• Киселева Мария Георгиевна
  д.п.н., медицинский психолог
• Мустафина Лейсан Илдаровна
  врач детский-кардиолог
• Токаева Зарина Казбековна
  врач детский кардиолог
• Боос Данила Александрович
  врач-физиотерапевт и врач ЛФК
• Пашик Светлана Петровна
  врач-физиотерапевт

Основные разделы программы

Теоретический раздел — 12 акад. часов
Практическая часть — 23 акад. часов
Итоговая аттестация — 1 акад. час

Краткое описание основных разделов программы

1. Основы организации реабилитационной помощи детям с ВПС.
   Реабилитация детей после хирургической коррекции ВПС: развитие системы реабилитации и современное состояние проблемы. Организация реабилитационной помощи детям после хирургической коррекции ВПС в условиях специализированного центра.
2. Методы определения реабилитационного потенциала, оценка рисков и эффективности реабилитации.
   Современные методы диагностики, используемые для определения реабилитационного потенциала, оценки рисков и эффективности реабилитации (лабораторные данные, ЭКГ, ЭХОКГ ХМ ЭКГ, СМАД, стресс-ЭХОКГ, реография). Сопоставимость данных и их интерпретация. Роль кардиореспираторного нагрузочного тестирования и спирометрии в оценке реабилитационного потенциала и эффективности проводимой реабилитации.
3. Реабилитационные методики, применяемые в Реабилитационном центре для детей с пороками сердца.
   Физическая реабилитация пациентов. Новая методика — аквагимнастика. Использование физиотерапевтических методов в комплексной реабилитации детей с ВПС. Опыт Реабилитационного центра. Современный подход к психолого-педагогическому направлению реабилитации.
4. Реабилитационные программы. Особенности реабилитации пациентов в раннем послеоперационном периоде.
   Лечение и профилактика послеоперационных осложнений на 2 этапе реабилитации. Разбор клинических случаев. ВПС бледного типа. Особенности реабилитационных программ. Разбор клинических случаев. ВПС синего типа. Особенности реабилитационных программ. Разбор клинических случаев. Программа реабилитации пациентов, перенесших операцию Фонтена. Разбор клинических случаев. Программа реабилитации пациентов после хирургической коррекции коарктации аорты. Разбор клинических случаев.

Возможно получение баллов по системе НМО *